子どもの心を育む空間とは？
このたび、当協会 代表理事・高原美由紀の取材記事が、アデック知力育成教室（公式サイトはこちら）のHP に掲載されました。
記事では、子供の勉強や成長のために空間がどのような役割を果たすかについて、
・「空間」が子どもの心に与える影響
・家庭で取り入れられる空間づくりの工夫
などの点から詳しく取り上げていただいています。
空間は単なる生活の場ではなく、子どもの成長を支える“第三の教育者”とも言える存在です。
安心できる空間が子どもの感情を安定させ、自然な学びや前向きな行動を引き出すこと、逆に動線や家具配置によっては子どもが疎外感を抱いたり、コミュニケーションの機会が減ることがあると紹介されています。
具体的には、
- キッチンとリビングの距離が遠いと声かけがきつく聞こえてしまうこと
- テレビや家具の配置を少し変えるだけで親子の会話が穏やかになること
- 人との距離は3.5m以内、視野は60度以内が「自然に会話が生まれる空間」の目安になること
など、日常生活の中で実践できる工夫が分かりやすく解説されています。
さらに、リビング学習の際には視界に入る刺激を減らすことや、親の姿が見える配置が安心につながること、家族全員が無理なく座れるリビング空間づくりの重要性、学習机の位置や本棚の置き方が集中力に影響することなど、家庭で今すぐ取り入れられるヒントも多数紹介されています。
空間の工夫は難しいリフォームや高価な家具購入でなくても、ちょっとした配置替えや距離感の調整から始められるものです。記事では、「安心できる居場所づくり」が子どもの心を育み、健やかな成長につながることが伝えられています。
ぜひご覧ください。
記事は下記よりご覧いただけます。
